El aprendizaje adulto en entornos virtuales

Cada vez más es necesario contemplar el aprendizaje como un proceso que durará toda la vida. Posiblemente, haya que contemplar y darle más importancia a la forma de aprender de los adultos. Está claro que no aprenden como lo hacen los jóvenes o los niños. La experiencia acumulada a lo largo de la vida, es decir, los continuos aprendizajes que necesariamente han realizado para adaptarse a la sociedad que le ha tocado vivir, han estructurado su mente de una forma tan personal que les diferencia significativamente del resto de cada compañero de aprendizaje, un grupo de adultos que aprende una materia, es más heterogéneo que un grupo infantil o juvenil que aprende esa misma materia.


Son los aprendizajes previos adquiridos a lo largo de la vida, de manera formal y/o informal lo que acentúa la diferencia entre la capacidad cognitiva de cada adulto que forma el grupo de aprendizaje.

Si el aprendizaje a lo largo de la vida, siempre ha sido importante, a pesar de que en otras épocas los cambios que sufría la sociedad en una generación eran pequeños, en la sociedad actual, la sociedad de la información y del conocimiento, el aprendizaje continuo, adquiere categoría de necesario.


Es inevitable una formación continua que capacite a la persona para tener acceso a la formación que se le pone a su alcance, pero es más importante aún que esté preparada para saber seleccionar la información que realmente necesita y no perderse entre la inmensa información que tiene a su alcance.